高校思政课“菜单式”实践教学模式的运行机制探究     

关秀献 《高教论坛》2014,(1):63-66

"菜单式"实践教学模式的主旨是以学生为本,遵循"依兴趣定学,因兴趣施教"原则,其运行机制实现了理论教学与实践教学、校外实践与校内实践、实践主体之间、思政课实践与专业实践的辩证统一。  相似文献   

高校法律顾问制度运行模式研究及其完善——以湖南本科院校为例     

陶永峰 《怀化学院学报》2014,(7):126-128

建立法律顾问制度是贯彻落实教育规划纲要精神、推进依法治校的重要体现和有效途径。在调研湖南省32所本科高校推行法律顾问制度实践的基础上,归纳、分析这一制度在湖南高校的管理机制、运行模式以及存在的问题,并结合高校办学特点和借鉴国内成功做法,提出进一步完善高校法律顾问制度的具体对策。  相似文献   

促进企业职工工资正常增长的对策     

董竞 《重庆职业技术学院学报》2014,(5):18-20

全社会普遍关注企业职工工资增长机制和增长水平。该文阐释了建立企业工资正常增长机制的重要性,从政府和企业的视角,探讨了维护企业员工利益和促进企业员工工资正常增长的机制。  相似文献   

关于建立高职院校学生学籍管理预警机制的思考     

王晓茹 《番禺职业技术学院学报》2014,(4):21-24

通过论述建构高职学院学生学籍管理预警机制的内涵和必要性,提出通过“事前预防型”的主动性管理,把危机处理前移,并分析了建设学籍管理机制应该考虑的原则和管理的实践方式,最后探讨了建立学籍管理机制要注意的问题。  相似文献   

高职院校构建校企共同体的探索与实践     

徐芳 《番禺职业技术学院学报》2014,(3):61-64

校企共同体是校企合作的新型组织形态,是高职院校创新校企合作体制机制的突破口。通过对广州铁路职业技术学院构建校企共同体模式的经验总结,提出优化校企合作环境、理顺校企合作关系和建立校企运行机制等措施来保障校企共同体的良性运行。  相似文献   

An evolving Learning Management System for new educational environments using 2.0 tools     

Miguel Á. Conde  Francisco J. García-Peñalvo  María J. Rodríguez-Conde  Marc Alier  María J. Casany  Jordi Piguillem 《Interactive Learning Environments》2014,22(2):188-204

The tools used in learning processes are in a continuous state of flux. One of the most significant changes is the application of Information and Communications technologies (ICTs) to educational contexts. This provides new possible ways to carry out learning activities, new learning services, the possibility to use new kinds of contents and activities, etc. However, ICTs have not provided as many advantages as they were supposed to, so changes are necessary. In this context, a new set of tools, Web 2.0, offers a new way to understand the Web, in which the user is the centre. Further, users can cooperate in order to define contents. This concept is also applied in technology-mediated learning but there are important problems when one tries to integrate such tools and concepts with existing systems. This paper explores the integration of these tools in traditional learning environments, the various possibilities and their advantages and drawbacks. After that, an interoperability scenario is described and two experiences are presented to show how 2.0 tools can be integrated in learning activities, and its effect in educational process.  相似文献   

“X+上下/前后/左右” 的约量表达研究简     

周卫红 《柳州职业技术学院学报》2014,(1):46-53

“上下”、“前后”、“左右”三者在构词方式上有着共同点,即由一对表空间方位意义的反义词组合而成。因而,它们均具有表达一定空间意义范围的功能。但随着社会的进步以及人们认知的发展。“上下、前后、左右”不仅仅表达空间范围意义,而是逐步向时间领域及数量领域发展。由于三者自身构词方式的特殊性及词义表达的特点,它们又都赋有约量义表达的功能。针对“X＋上下／前后／左右”这一结构,探究其约量表达的特点及人们对该种约量表达方式的认知机制,同时就相互组合情况及使用频率进行初步探讨。  相似文献   

村民委员会选举多数决制度衡平研究     

陈晓汕  丁国民 《三明高等专科学校学报》2014,(1):12-16

村民选举权是法律赋予村民的一项基本民主权利。而村民委员会选举多数决制度在参与成员范围、决定程序和权利救济这三个方面侵犯了少数人选举权的实现,因此,需要构建一个机制来衡平选举多数决制度,如弱化户籍制度和宗族势力对村民选举权的影响,完善村民委员会选举监督机制和救济措施,这一方面能够制约多数人权利的行使,另一方面又能够保障少数人积极参与到村民委员会选举中去,从而实现村民民主自治。  相似文献   

星级酒店节能机制运行影响因素分析——以浙江省为例     

罗峰 《昆明大学学报》2014,(3):84-89

为实现星级酒店节能减排的目标,文章从利益相关者角度出发,构建星级酒店节能机制模型。同时,以浙江市星级酒店为实证研究对象,通过问卷调研等形式搜集数据,利用因子分析得出影响浙江星级酒店节能机制运行的14个影响因素,并提出相应的促进星级酒店节能应用和推广的对策和建议。  相似文献   

培养机制改革背景下的研究生社会实践工作探究     

王光大 《中国轻工教育》2014,(2):35-37,41

在研究生培养机制改革不断深化的背景下,高校研究生社会实践工作要遵循导向性、发展性、自主性和区别性的原则,创新思路、优化载体,打造新形势下研究生社会实践工作模式,不断提高工作的针对性和实效性,有效促进研究生培养质量的提高.  相似文献